Выпускные в школе и поступление в ВУЗ

Я вас уверяю, если дите по прописке, то и его будут обучать, потом всяческими методами будут пытаться его из школы "выжимать"... А знание языка в 5 лет( пары фраз и тройки слов), это только ваша личная заслуга, учить английскому ребенка будут на том же уровне(никаком!), что и в любой школе. Языку нужно учиться дополнительно(я, как никто другой об этом знаю не по наслышке). Школьный уровень- это не уровень!

 

Программа везде одна, ошибаетесь: "Школа России". В некоторых еще есть Занков и 2100. Но от них отходят. Будет единая везде во всех школах "Школа России"

 

Поэтому за знаниями- к репетитору. В ВУЗ на бюджет только после ИЗ с репетиторами. Не иначе! Ни одна школа в городе (100%!!!!), не даст этого уровня подготовки! 100балльники в школах - это только (!) заслуга репетиторов!!!

 

я с вашим мужем не знакома, не слышала его английский язык, поэтому ничего сказать не могу. Но знаю наверняка, и подписываюсь под каждым своим словом, что уровень английского в школах (любых общеобразовательных, если только это не гимназия с углубленным изучением английского языка (и то сомнительно?!!)) ни-ка-кой!

 

в 2003 году их было шесть по городу (!). Мы- экспериментальная площадка для всех писарчуков, которые опробируют на нас всё, что им вздумается. На Западе всегда была одна единая программа. Мой ребенок учился в началке по "2100". Адская программа! Слава богу, от нее отходят. Продолжения ей в среднем и старшем звене все равно нет

 

про "праздник" - это утопично на сегодняшний день. Не поймешь, пока с головой не окунёшься в эту систему

 

Самое главное, чтобы ребенку на первых порах не отбили желание ходить в школу....В любую (и не обязательно это лицей!). Чтобы потом , как в анекдоте, он не сказал, что "На 11 лет не подписывался"Идя в первый класс советуют выбирать учителя, а уж потом и школу

 

система преподавания была другая, строй был другой, все было другое. А сейчас не совсем вина педагогов в нашем отвратительном положении в образовании. Могу лекцию целую на этот счет прочитать

 

Они есть, и не перевелись! Только очень уж много сейчас в образовании " подводных камней"..... Не каждый выдержит

 

... мдаааа... молодёжь сейчас не та....Это верно! Высшее педобразование тоже переживает кризис

 

девочки, дети есть,которые начинают учиться читать уже в школе, и заканчивают ее с золотой медалью...Во всех школах и любых классах есть троешники и отличники, и не всегда первые хуже вторых, и уж тем более социальный статус здесь не имеет значения. Каждый ребенок уникален, у каждого свои особенности развития, личности. Дети, которые выходят из обычных школ с хорошим результатом и дети с аналогичным результатом из гимназий и лицеев ничем между собой не отличаются. Стремление к знанием - это личная особенность.

 

это его заслуга, в первую очередь, хотел учить - учил, дополнительно,возможно тоже.
Про школьный уровень иностранных языков могу сказать вот что, в школе учила и английский и французский. Итог, после 11го на французском говорила, а вот английский только со словарем, потому как учитель французского полностью вкладывалась в каждого, а английского - просто по учебнику.

 

абсолютно верно!

 

И еще о языке. Я зык нужно учить всегда, и никогда не останавливаться на достигнутом. Совершенствовать его можно и нужно, общаясь с носителем языка. И только тогда это будет уровень!

 

Школа- это "пинок" в будущее, и каким он будет, во многом зависит от самого пинаемого. От его заинтересованности и желания. А так же усердия, потом уже способностей и родительских стараний