Пятидневка в школе

Как и многие предметы... О которых тоже говорила уже. Вот в этом собака и зарыта

 

Поэтому смысл говорить о предметах, программах, давайте ближе к теме - к пятидневке!

 

Так и приходим снова к тому, от чего оттолкнулись: к перегрузке!!!!Много ненужных предметов- большой перегруз, следовательно - невозможность перехода на пятидневную неделю... Вот я о чём говорю...

 

Нужно реформирование образования на уровне всего Государства,на это нужны опять же, деньги (которых, как известно, нет, особенно сейчас, в силу сложившейся мировой политики против нашей страны), а пятидневку можно " попросить" через коллективные письма, естественно на уровне школы, если нет, скакануть маленько дальше, но опять же всё опять "прилетит" в школу, и будете решать этот вопрос на месте...

 

я все свои мысли на этот счёт сказала...И постаралась донести простым языком, что творится сейчас в образовании... Естественно, только небольшую часть..Кто не варится в этой каше, тому очень сложно понять всех проблем....

 

Не соглашусь... Родители - тоже участники образовательного процесса, поэтому, не отмалчиваясь, можно кое-чего добиться...Сейчас переходят на новые стандарты образования ( так называемые ФГОСы, уже все уши ими прожужжали всем), и сами не знают как перейти на них безболезненно, поэтому выходят на открытое обсуждение. Спрашивают и у простых учителей, и родители тоже могут принимать участие в обсуждении. Хотите даже ссылочку кину, можете поинтересоваться...http://edu.crowdexpert.ru Вот здесь можно прочитать и узнать для себя много интересного и оставить свой комментарий (естественно, зарегистрировавшись предварительно)

 

Случайно попала в темку и очень удивлена, неужели здесь нет ни одного работника системы образования?
Тогда это я. И хочу пояснить дальнейшую судьбу того письма или обращения, которое вы хотите коллективно запустить.
1. Письмо поступит лично министру
2.Министр отпишет его для решения начальнику соответствующего отдела министерства
3. Начальник отдела отправит запрос в городской отдел образования (откуда пришел запрос)
4. Начальник городского отдела образования обратится к директору школы, у которого учатся дети, чьи родители обратились в министерство.
5. Дальше ответы вернутся в обратном порядке и родители получат ответ от министра, типа такого:
.... согласно статьи такой-то закона такого-то, в соответствии с тем-то определение режима работы образовательной организации находится в компетенции образовательной организации.
И то так и есть, к чему такой сложный путь - идите коллективом родителей к директору, если желаете пятидневку.
И, да девочки, опять же,т.к. я педагог, я знаю такие результаты исследования психологов, что при шестидневной учебной неделе результативных дней для обучения - 4, при пятидневной - 1.
Нам решать.

 

И я об этом тоже говорю,, согласна. О том, что всё бумерангом вернётся на круги своя, откуда всё начиналось, я писала выше... Так что путь один: сначала к директору с прошением о переводе на 5-дневку, а затем, если не поможет, то выше

 

на счёт "лично" , конечно, сомнительно. В министерстве много клерков, которые вправе давать ответы на подобного рода обращения... Поэтому на письмо может быть получен ответ и не от министра.... У него дел хватает, кроме ответов на просьбы такого плана.

 

Кому вопрос от того и ответ - это закон (естественно министр не сама будет писать, а только подписывать)

 

предположу, что на психологических особенностях детей

На мой взгляд гораздо результативней было бы учиться всем в первую смену, чем пять дней в неделю, но это тоже из области фантастики

 

нет, не из области. В 2015 году планируется перевод всех школ России на первую смену. А вот как это будет происходить- вопрос второй, вот это уже из фантастики. Скорее всего старые, малокомплектные школы перейдут на 9-ти летнее образование.Потому что в эти "новшества" по площадям своим не впишутся....

 

Уж тогда не о днях нужно говорить, а кол-ве результативных уроков в день. Первый урок - не в счёт: все ещё не проснулись- спят. Результативные второй и третий, а остальные, начиная с 4-го можно выкинуть из жизни...

 

я и говорю - фантастика, в этом году уже началась компания по переводу всех школ края на режим работы в одну смену, но эффективно вопрос может решить лишь строительство новых школ

это тоже всё уже рассчитано психологами, на какое время дня какой учебный предмет ставить для наибольшей эффективности, жаль опять же, что не все школы могут следовать советам психологов в организации образовательного процесса, что опять же связано с загруженностью зданий

 

психологами-то рассчитано, но расписание составляет обязательная сейчас для всех школ программа, которая не всегда учитывает пожелания психологов и так, например, в 10-11 классе в субботу может оказаться такое расписание: физ-ра, физика, химия, англ., математика, физика. вот так... и у учителей по 11 окон на неделе.. это с первой и второй сменой

 

что это ещё за программа для составления расписания? впервые слышу за всю свою практику. Любое расписание составляет ЧЕЛОВЕК. Другое дело, что у этого человека нет возможности поставить всем классам урок математики на 11.00, как рекомендовано психологами, т.к. в школе нет столько учителей и кабинетов математики сразу )))