Как наказывают детей в России

Поддерживаю, но вы все таки Мужчина

 

Пришли сегодня в гости к брату ...рассказывает историю...
Вышел вчера покурить ночью в подъезд...сидит мальчик лет 10 на батарее. Ни биченыш. Спрашивает, мол че сидишь здесь. В ответ vслышал,меня мама наказала,домой не пускает. 10лет ребенку. без шапки,в ветровке осенней,ребенок спит в подъезде. За что она наказала? За то,что он задержался у друга. .Идет стучит брат к матери его. Не открывает,мальчишка кричит,мол тише., не будите маму, ей на работу рано вставать, она меня в угол на всю ноч поставит. вызывают полицию они. Выясняется,что это не первый случай. Для меня это дикость... или тоже скажете,что это норма воспитания, мама переживает за него. причем так сильно переживает,что раздетого в подъезд выставила?

 

я не идеалистка...поэтому я не продолжаю участие в данной теме...если я считаю что мой ребенок заслуживает подзатыльника, значит так и будет, если я знаю что ребенок понимает и слышит меня я никогда не буду причинять физ. и мор. боль и переубедить меня что ребенок в одночасье от нотаций станет послушным не получится...

 

К коим Вакилия не относится...печально..

Конечно нет. Ни кто и не собирается этого делать.

 

да я бы так не сказала))) напали идеалистки))))

 

Да ладно,на Вас нападешь

 

Естественно, нет.

 

Ниже приведены двадцать альтернатив наказанию . Ну вот не поверю ни за что, что есть такой ребенок, на которого все это не действует и единственный вариант - это ударить.

1. ИЩИТЕ СКРЫТЫЕ ПОТРЕБНОСТИ.
Например: пока вы ожидаете своей очереди, дайте ребенку во что-то поиграть.
2. ДАЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ И ОБЪЯСНИТЕ ПРИЧИНЫ.
Например: если ваш ребенок разрисовал стену, объясните ему, почему рисуют только на бумаге.
3. ИЩИТЕ СКРЫТЫЕ ЧУВСТВА.
Признавайте, принимайте и выслушивайте чувства.
Например: если ваш ребенок бьет младшую сестренку, побудите его выражать свой гнев и ревность способами, не причиняющими боль другим. Возможно, он должен кричать или злиться.
4. ИЗМЕНИТЕ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ.
Иногда это легче, чем пытаться изменить ребенка.
Например: если ваш ребенок постоянно вынимает вещи из кухонных шкафов, закройте их так, чтобы он не мог открыть (есть специальные приспособления).
5. НАЙДИТЕ ПРИЕМЛЕМЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ.
Направьте поведение вашего ребенка в другое русло.
Например: если вы не хотите, чтобы ваш ребенок строил крепость в столовой, не говорите только 'нет'. Скажите ему, где он может строить ее.
6. ПОКАЖИТЕ РЕБЕНКУ, КАК ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОН СЕБЯ ВЕЛ.
Например: если ваш ребенок тянет кота за хвост, покажите ему, как погладить кота. Не полагайтесь на одни слова.
7. ЖЕЛАТЕЛЬНО ДАВАТЬ ВЫБОР, А НЕ УКАЗАНИЯ.
Принятие решения укрепляет детей; указания вызывают противодействие.
Например: «Ты хочешь почистить зубы до или после того, как наденешь пижаму?»
8. ИДИТЕ НА МАЛЕНЬКИЕ УСТУПКИ.
Например: «Я разрешаю тебе не чистить зубы сегодня вечером, потому что ты сильно устал».
9. ДАЙТЕ ВРЕМЯ НА ПОДГОТОВКУ.
Например: если вы ожидаете к ужину гостей, скажите ребенку, как вы хотите, чтобы он себя вел. Будьте конкретны. Ролевая игра может помочь подготовить детей к возможным сложным ситуациям.
10. ПОЗВОЛЬТЕ СЛУЧИТЬСЯ ТОМУ, ЧТО ДОЛЖНО СЛУЧИТЬСЯ (когда это возможно).
Не слишком оберегайте и исправляйте.
Например: ребенок, который не повесил свой купальный халат и полотенце, может найти их назавтра все еще влажными.
11. СООБЩАЙТЕ ВАШИ СОБСТВЕННЫЕ ЧУВСТВА.
Дайте детям знать, как их поведение влияет на вас.
Например: «Я очень устаю от собирания крошек в гостиной комнате».
12 ПРИМЕНЯЙТЕ ДЕЙСТВИЕ, КОГДА ЭТО НЕОБХОДИМО.
Например: Если ваш ребенок хочет упрямо бегать по улице во время совместной прогулки, держите его за руку (при этом объясняя опасности).
13. ДЕРЖИТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА.
Ребенок, который ведет себя агрессивно или несносно, может извлечь пользу, если вы будете крепко держать его, но одновременно с любовью и поддержкой. Это позволит направить его скрытые чувства в слезы облегчения.
14. УДАЛИТЕ РЕБЕНКА ИЗ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ И ОСТАНЬТЕСЬ С НИМ.
Используйте это время, чтобы выслушать, разделить чувства, поддержать и разрешить конфликт.
15. ДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ, ИГРАЙТЕ.
Много конфликтных ситуаций можно превратить в игру.
Например: «Пока мы убираем, давай представим, что мы семь гномов», «Давай почистим друг другу зубы».
16. РАЗРЯЖАЙТЕ КОНФЛИКТ СО СМЕХОМ.
Например: если ваш ребенок сердится на вас, предложите ему выплеснуть свою злость в подушечной войне с вами. Играйте вашу роль, драматично сдаваясь. Смех помогает высвободить гнев и чувство беспомощности.
17. ЗАКЛЮЧАЙТЕ СДЕЛКУ, ВЕДИТЕ ПЕРЕГОВОРЫ.
Например: если вы готовы уйти с игровой площадки, а ваш ребенок все еще хочет играться, договоритесь, сколько раз он может спуститься с горки перед уходом.
18. ПРИНИМАЙТЕ ОБОЮДНОЕ РЕШЕНИЕ КОНФЛИКТА.
Обсудите с ребенком нынешнюю конфликтную ситуацию, заявите о ваших собственных потребностях и попросите его помощи в поиске решения. Вместе установите правила. Ведите семейные встречи.
19. ПЕРЕСМОТРИТЕ ВАШИ ОЖИДАНИЯ.
Маленькие дети обладают сильными чувствами и потребностями, и поэтому для них естественно быть шумными, любопытными, неряшливыми, упрямыми, нетерпеливыми, требовательными, творческими, забывчивыми, пугливыми, эгоистичными и полными энергии. Постарайтесь принимать их такими, какие они есть.
20. ДЕЛАЙТЕ СЕБЕ ПЕРЕРЫВ.
Выйдите из комнаты и сделайте то, что поможет вам восстановить самообладание и ровное суждение (например: позвоните другу, поплачьте, помедитируйте, примите душ).

 

Мне вот непонятно, почему если не хлопаем по попе, то значит не наказываем. Наказываем. Вот недавно сына даже физически наказала. Он в автобусе стал плохо себя вести, я его даже не ругала, не читала как тут говорят нотаций. Сказала, что мне стыдно с ним ездить в автобусе, когда он себя так ведёт и что скорее всего мы с ним не сможем ездить в автобусе. На следующий день мы пошли пешком (от рынка Океан до пл. Метатллургов). Всё, больше проблем нет, ведёт себя в автобусе просто примерно.

 

Всегда с опаской относилась к подобным структурам американского происхождения.... Принципиально не состою ни в одной из них, интуитивно понимая, что за безобидной торговлей кроются совершенно иные скрытые причины внедрения сюда подобных структур....А на счёт пропаганды ювенальной юстиции, так у нас её сколько угодно в любом количестве можно увидеть на наших голубых экранах через предлагаемую видеопродукцию. Не каждый-то взрослый правильно сумеет отфильтровать предлагаемый продукт, а уж о детях, тем более, подростках, и говорить нечего! Они всё воспринимают за чистую монету! Поэтому сейчас есть случаи обращения детей в органы управления на своих родителей. Я считаю это неприемлемым для нашей страны. Конечно, дети родителей не выбирают, и для некоторых, тётя с улицы покажется добрее и нежнее своей матери, так к сожалению, бывает. Но это не повод нам брать пример импортного воспитания....Насилия тоже не приемлю, есть иные, более достойные методы. Если насилие имеет место в семье (словесное тоже!), значит у людей либо заниженная самооценка, либо они недостаточно умны, чтобы понять, что так поступать не дОлжно! Это моё мнение. И вообще воспитание нужно начинать С СЕБЯ!

 

И ещё.... Не следует нам брать пример воспитания с других стран ещё и потому, что менталитет нашей страны совсем иной. В той же Америке, например, в некоторых штатах законодательно разрешено оружие....(Не дай Бог у нас кому-нибудь придёт в голову принять такой закон!!!!).... Поэтому мы часто по новостям видим трагические исходы.... И всё это от недостаточного или неправильного воспитания....Оружие чаще всего оказывается в руках подростков с неустоявшейся ещё психикой. Это страшно.... И страшно то, что всё что ни вещается с наших экранов, находит отражение в нашей жизни.... Пример- недавний расстрел подростком в школе Москвы....А до этого прошлогодний случай , тоже в Москве в офисе.. Телевизор- это самое страшное оружие в воспитании, но телевизор иногда и необходимое оружие в воспитании... СМИ- палка о двух концах... В этом смысле...

 

Я всегда удивляюсь мусульманским семьям. Как они воспитывают своих детей, что у них слово старшего- это закон.?! С молоком матери ребёнок впитывает правильное отношение к родителям и ко всем взрослым, даже абсолютно посторонним... Побоев у них не знаю, не видела.... сквернословия тоже.... Просто слово.... Оно многое для них значит....Знаю много таких семей. Дети у них очень хорошие и воспитанные. А у нас не всегда такое бывает.... Вот почему?!

 

Смешливая девчонка, у мусульман свои обычаи и свои нравы, так сказать менталитет другой немного...минусов у них тоже очень много, причем очень страшных и жутких...террористы смертники мусульмане по сути своей не стремятся выполнить какую то политическую миссию, тут другое, религиозное...
Про воспитание в нашей стране можно говорить много, тут и от региона зависит, и влияние истории, отношение к традициям...Хочется отметить, что со временем, с поколениями уважение у детей к родителям становится все меньше и меньше...К примеру, мои родители родом с Кубани, они СВОИХ родителей называют на Вы, и я к бабушке и дедушке обращаюсь на ВЫ(а к маме с папой на ты - это влияние времени), и так не только в нашей семье, в том регионе во многих семьях тАк принято, соответственно и отношение к старшим уже другое, более уважительное. Это не статистика, это личный опыт

 

К сожалению, образование сейчас не на том должном уровне в России, как раньше.... Всему виной, я думаю, опять же, то что мы примеряем на себя не своё одеяло....Тем более то, от которого многие европейские государства уже отходят. Это я о тестовой системе контроля знаний....Ну есть ещё ряд неприятных моментов, появившихся в системе образования, углубляться не буду....

 

Ой, нет, конечно, я не имела это в виду. Это совсем другое, Это не семейное воспитание, а перевёрнутое с ног на голову религиозное.... Это совсем не об этом... Я говорю о том, что простые люди- мусульмане очень хорошие- приветливые, обходительные, исполнительные.... Ну много могу положительных эпитетов перечислить, применимых к ним...

 

Смешливая девчонка, тут сила устоев, традиций, обычаев...В мусульманских странах, к сожалению еще не побывала, опыта общения с их народом нет...Но к мусульманам, проживающим на территории России, особенно ближе к Кавказу, отношусь с некоторой осторожностью. Проживала близко к тому региону во время чеченской войны.Опять же таки из личного страха, вызванного их религиозным воспитанием. Отношение к родителям, семье у них исключительно положительное...Но также есть кровная месть, смерть во имя Аллаха и т.д. и т.п...Этим и пользуются наши политики, втягивая народ в войны...Ни на нефть убивает маленький мальчик русских солдат, а из за того, что кто то убил его отца или брата...

 

мне тоже кажется излишнее на ТВ мусирование американских случаев и приводит к таким отголоскам в нашей стране, уже наши дети начали "перенимать" американский опыт в решений своих личных проблем :((

 

Это точно! Если бы иногда что-нибудь умолчали и не показали, может быть больше было от этого толку. Вот к примеру, чем больше говорят о детской жестокости, чем больше приводят примеров в новостях об этом, тем с большей силой это отражается в повседневной жизни.....

 

моя доча смотри машу и медведь и смешарики, от маши научилась чистить зубы чаще, стоять в углу за проказы,кашу есть нормально... в смешариках нравятся познавательные серии, например про небо, звезды...это у нее своего рода, авторитеты...нам правда всего ничего, год и семь...другие мультики не показываю, там хорошего мало, да и ей не интересно.